عقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد 31 أغسطس 2025، سلسلة لقاءات موسعة مع نحو 4 آلاف من مديري المرحلة الثانوية على مستوى الجمهورية، وذلك بالمدينة التعليمية في السادس من أكتوبر، لمتابعة الاستعدادات للعام الدراسي الجديد ومناقشة آليات تطبيق نظام البكالوريا المصرية.
حضور واسع
وشارك في اللقاء الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي، وعدد من قيادات الوزارة ورؤساء الإدارات المركزية، إضافة إلى مديري المديريات التعليمية بالمحافظات.
الامتحانات موحدة
وأكد الوزير أن نظام الامتحانات واحد في شهادة البكالوريا المصرية والثانوية العامة، وأن أي تعديلات مستقبلية ستطبق على النظامين معًا. وأوضح أن المواد الدراسية واحدة، باستثناء مواد التخصص في الصف الثالث بالبكالوريا المصرية، والتي يختلف محتواها بنسبة لا تتجاوز 20% تحت مسمى «مستوى متقدم»، مشيرًا إلى أن ذلك لا يعني صعوبة بل دروس مركزة فقط.
تخفيف الضغوط
وأشار الوزير إلى أن نظام البكالوريا يوفر عددًا أقل من المواد وفرص امتحانية متعددة، بما يخفف الضغط النفسي والعبء المادي على الطلاب والأسر، مقارنة بنظام الثانوية العامة التقليدي القائم على «الفرصة الواحدة». كما شدد على ضرورة رفع الوعي بين أولياء الأمور بالنظام الجديد عبر المنصات الرسمية والندوات التوعوية.
التزام وانضباط
وقال الوزير إن الميدان هو الأساس، والتعليم الحقيقي يتم داخل الفصل، مؤكدًا متابعة نسب الحضور والتقييمات والواجبات، وعدم منح درجات دون حضور فعلي، مع تطبيق صارم للائحة الانضباط المدرسي. كما أتاح للمديرين التعاقد مع معلمي الحصة وسد العجز، والاستعانة بالمعلمين المحالين للتقاعد للاستفادة من خبراتهم.
تطوير المناهج
وأوضح عبد اللطيف أن مناهج اللغة الإنجليزية شهدت تطويرًا شاملاً، فيما خضعت باقي المواد لتطوير جزئي، مؤكدًا إتاحة الكتب المدرسية للمرحلة الثانوية عبر المنصة الإلكترونية خلال الفترة من 5 إلى 10 سبتمبر.
الذكاء الاصطناعي مادة جديدة
وأعلن الوزير إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي للصف الأول الثانوي كمادة خارج المجموع، على أن يتم تدريسها عبر منصة «كويرو» بالتعاون مع الجانب الياباني، لتأهيل الطلاب لمتطلبات سوق العمل الرقمي.
جودة ومتابعة
وأكد الوزير أن وحدة الجودة والقياس ستضطلع بمهام متابعة الأداء داخل المدارس الثانوية، من خلال زيارات ميدانية وخبراء تقييم لضمان العدالة والشفافية وتحسين الأداء، مشيدًا بمبادرات المحافظات التي تعزز قيم الولاء والانتماء، مثل مبادرة أسيوط التي دعا لتعميمها.
بيئة مدرسية آمنة
وشدد الوزير على الانتهاء من أعمال الصيانة والتجهيزات، وتهيئة بيئة مدرسية نظيفة وآمنة، مع تعزيز التعاون مع المحافظين ورؤساء الأحياء لرفع الإشغالات وتحسين محيط المدارس.