قال الدكتور حسن بخيت، رئيس رابطة المساحة الجيولوجية، تعقيبا على القرار الأخير لوزارة التعليم بإلغاء مادة الجيولوجيا من مقررات التعليم الثانوى العام، إن الرابطة تتساءل”هل من مصلحة الاقتصاد الوطنى هذا التهميش لمادة هى بالفعل المحور الأساسى لمعظم الأنشطة الإقتصادية بالدولة” ؟
صناعة البترول
وأكد أننا كرابطة للمساحة الجيولوجية المصرية فكلنا نعلم جميعا أن صناعة البترول والعاز واكتشافاتهما تعتمد أساسا على الكوادر الجيولوجية وما تسلحوا بها من علم الجيولوجيا ومشتقاته المختلفة، والكل يعلم الطفرة الكبيرة فى مجال تعدين الذهب والاستكشافات المتلاحقة والذى أضحى خلالها منجما واحدا وهو منجم السكرى من أكبر مناجم الوطن العربى وتتوالى جهود الجيولوجيين فى اكتشاف المزيد.
خامات الصناعات
وأكد “بخيت” أنه علاوة على أن جهود الجيولوجيين فى اكتشاف معظم خامات الصناعات المصرية من حديد وصلب و زجاج، وسراميك وخزف وأسمنت ومواد بناء وأسمدة وبويات ورخام وجرانيت وخامات الطاقة المختلفة من يوارنيوم وفحم وسليكا .
مشروع المثلث الذهبى
وأضاف أنه يجب على رواد التعليم أن يعلمو أرض محطة الضبعة الجديدة لإنتاج الطاقة تم اختيارها بناء على الدراسات الجيولوجية لموقعها، كما أن اختيار المواقع المستقبلية الأخرى سيكون تحت اشرافهم، علاوة على تامين هذه المحطات من خامات الوقود النووى، وأن مشروع المثلث الذهبى بجنوب مصر وما يحتويه من ثروات لن تكون له قائمة الا بمساعدة وتوجيه الجيولوجيين وتقاريرهم واستكمال عمليات التقيم والاستكشاف بها، وأن قواتنا المسلحة تستعين بعلم الجيولوجيا والجيولوجين لدراسة التربة بمسرح العمليات المختلفة، واختيار انسب الأماكن للتخزين وإقامة المنشاءات الدفاعية… انها الجيولوجيا العسكرية .
علم الجيولوجيا
وأكد أنه يجب العلم بدور علم الجيولوجيا والجيولوجيين للتخطييط لإنشاء المدن والمناطق العمرانية الجديدة ومعظهما فى الظهير الصحراوى ذات الطبيعية الجيولوجية المتغيرة والتى تستوجب تحديد النوعية و أماكن المخاطر الطبيعية مما يؤمن المواطن والوطن حياه كريمة بلا أخطار مستقبلية، مضيفًا وتظهر السياحة الجيولوجية التى تجذب السياح لزيارة الكهوف ورحلات السفارى المختلفة ولعل رحلات سيوة خير شاهد والغابات المتحجرة وكهف سنور وغيرها من الظواهر الجيولوجية النادرة، بالإضافة عن مصحات ورمال سفاجا العلاجية انها الجيولوجيا الطبية والسياحة العلاجية .
رابطة المساحة الجيولوجية
وصرح أن رابطة المساحة الجيولوجية تناشد السادة المسؤلين بوزارة التعليم وعلى رأسها وزير التربية و التعليم الفنى بضرورة إلغاء هذا القرار وخاصة أن هذا الموضوع ليس فيه مطالب فئوية تتعلق بمطالب مادية، ولكن حرصا من أهل التخصص على مصلحة الوطن من أن يضعف هذا الإجراء الاهتمام بالمقررات الدراسية الداعمة لحسن استغلال ثروات مصر المختلفة، و تناشد الرابطة السادة نواب الشعب بدعم مطالبنا والحث على إلغاء هذا القرار وكذلك تبنى مشاريع القوانين التى
تدعم مقررات مادة الجيولوجيا وعلومها التطبيقية.
المناهج الدراسية
وأصدر “بخيت” منذ سنوات بيانا يعترض على تقليص دور العلوم الجيولوجية بالمناهج الدراسية، وعدم حساب درجاته في المجموع الكلى، مما يضعف اهتمام الطالب به، وهو ما يطرح الكثير من التساؤلات حول إدراك وزارة التعليم لتوجهات الدولة وخطتها في المرحلة القادمة، وبرامج التنمية الإقتصادية التى تسعى مصر لتدعيمها فى الفترة الحالية، من خلال تنمية مواردها الطبيعية (بترول وغاز وثروة معدنية ) بالإضافة الى دراسة تربتها بهدف البناء والتشييد، واستنكرنا عدم تفهم وزارة التعليم لهذه العلوم وما لها من دور ريادى فى تعمير الصحراء التى تمثل %95 من مساحة مصر، وقد استجابت الوزارة مشكورة والحمد لله .