شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ورشة العمل الوطنية للتصديق على إطار كفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين (AI CFT)، التي تنظمها الوزارة بالتعاون مع المكتب الإقليمي لليونسكو بالقاهرة، ضمن فعاليات الاحتفال باليوم العالمي للمعلم.
المعلمون مهندسو المعرفة
وأكد وزير التربية والتعليم أن المعلمين هم مهندسو المعرفة ورُسُل العلم وبُناة القدرات الإنسانية، وأن من خلال جهودهم تنهض الأمم وتُصان القيم وتُوجَّه الأجيال نحو التقدم والازدهار، مشيرًا إلى أهمية توظيف الأدوات الرقمية والذكاء الاصطناعي لتعزيز العملية التعليمية.
التطورات التكنولوجية
وأوضح الدكتور عمرو طلعت أن التطورات الهائلة في الذكاء الاصطناعي التوليدي تعيد تشكيل منظومة التعليم، مشيرًا إلى دور المنصات الرقمية وإتاحة المحتوى التعليمي المرن للطلاب والمعلمين، مع تعزيز التعاون بين الوزارتين ومنظمات مثل اليونسكو، وشركات كبرى مثل HP ومايكروسوفت وIBM وهواوي.
إطار كفاءات الذكاء الاصطناعي
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الإطار الوطني لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين يرتكز على أربعة محاور رئيسية: التركيز على الإنسان أولًا، الالتزام بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، إتقان تطبيقات وتقنيات الذكاء الاصطناعي، والقدرة على تصميم أنظمة تخدم الأهداف التعليمية، بما يضمن الاستخدام المسؤول والمبتكر لهذه التقنيات داخل الفصول الدراسية.
التحول الرقمي في التعليم
وأكد الوزير أن التحول الرقمي هو حجر الأساس لبناء مجتمع المعرفة، وأن مصر سبّاقة في تبني هذه الرؤية، مع إطلاق برامج لتعليم البرمجة وتطوير مهارات الطلاب والمعلمين، بما يضمن تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة وهو التعليم الجيد والشامل للجميع.
الشراكة مع اليونسكو
وصرحت نوريا سانز، مديرة المكتب الإقليمي لليونسكو بالقاهرة، بأن الورشة تهدف إلى وضع المعلمين في صميم التحول الرقمي، كقادة مبتكرين لا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، مع الحفاظ على الأخلاقيات والإنسانية في استخدام الذكاء الاصطناعي، مؤكدة أن الإطار الوطني يهيئ المعلمين للتفاعل النقدي والإبداعي مع التكنولوجيا في الفصول الدراسية.
تعزيز القدرات التعليمية
وتضمنت الفعاليات عرض فيديوهات ومناقشات حول إطار كفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين ومشروع المدارس المفتوحة المدعوم بالتكنولوجيا، بالإضافة إلى إطلاق مسابقة «Digitopia» لاكتشاف ودعم الأفكار المبتكرة والمشروعات التعليمية الرقمية بين الطلاب والشباب.
دور محوري للمعلم
واختتمت الورشة بالتأكيد على أن المعلم هو البوصلة والذكاء الاصطناعي هو الأداة، وأن دمج التكنولوجيا بشكل مسؤول يعزز الإبداع والابتكار داخل المدارس، مع معالجة تحديات التعليم وضمان جودة وكفاءة العملية التعليمية.